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部队加强军事训练黑板报

立足科学发展提高训练水平

[日期:2011-06-03] 来源:  作者: [字体: ]
当前正是部队大抓军事训练,用科学发展观指导军事训练,必须着眼现实军事斗争准备和打赢未来信息化战争,立足当前部队训练实际,坚持系统筹划,落实以人为本,注重创新推动,聚焦打赢谋打赢,促进部队建设水平不断提高,整体作战能力稳步跃升。
  一、树立科学发展观,坚持在加强科学统筹中确保军事训练整体推进
  用科学发展观指导军事训练,必须紧紧围绕提高部队战斗力,把军事训练作为开展各项工作的聚力点和推动部队建设的主抓手,坚持做好现实军事斗争准备与转变战斗力生成模式统筹兼顾,夯实战斗力基础与训练探索创新相得益彰,坚持从严治训与落实以人为本紧密结合,抓方法过程与抓质量效益有机统一,确保军事训练整体推进、协调发展。一是要处理好军事训练与全面建设的关系。战斗力建设是涉及部队全面建设方方面面的系统工程,训练是提高战斗力的根本途径,其它工作也是重要因素。必须把科学发展观质量效益原则贯穿到军事训练始终,把抓方法过程与抓质量效益统一起来,科学计划抓调控,集中力量抓短板,检查督导抓秩序,注重方法抓质量,配套保障抓效益,真正做到官兵智能、体能、技能协调发展,训练“四落实”得以有效保证,训练水平稳步跃井。
  二、树立科学发展观,坚持在提高官兵素质中夯实军事训练发展基础
  没有官兵素质的发展,就谈不上战斗力建设科学发展。用科学发展观指导军事训练,必须把从严治训与以人为本结合起来,既要在从难从严训练中培养提高官兵素质能力,又要在科学组训、改善条件、优化氛围中激发官兵参训能动性,为军事训练注入活力,要坚持以考促训,把课终普考,阶段抽考,全程随机考结合起来,单兵考核要由注重体能向注重体能、技能与智能结合上转变,分队考核要由注重单一指标检测向检验整体遂行任务能力转变,首长机关考核要由注重考技能,拉程序,走套路向检验组织指挥能力转变,力求考全训练内容,考遍受训对象,考实训练标准。要按照鼓励先进,激励后进、带动整体的要求。把训练考评奖惩纳入“双争一评”活动,坚持物质奖励与精神激励结合,个人成绩与单位荣誉挂钩,单项奖励与综合奖励兼顾,真正做到官兵争当训练尖子,单位争创训练先进。
  三、树立科学发展观,坚持在深入创新实践中推动军事训练发展进步
  只有坚持改革创新,才能实现科学发展。战争形态和部队建设向信息化转型,对推动军事训练改革创新提出了强制性要求。当前各级还不同程度存在观念陈旧,手段落后、抱残守缺、囿于现状等问题,有的只想着当和平兵、做和平官,认为仗怎么打、兵怎么练与己无关;有的还停留在“两百米内解决问题”的认识上,对改革创新持排斥态度;有的只把创新摆在会上、写在书上、挂在嘴上,却没有放在心上,更没有实际行动;有的意识到创新的必要,具备了创新的条件,下定了创新的决心,却由于对作战变革一知半解而满头雾水,招致失败,严重制约军事训练发展进步。用科学发展观指导军事训练,必须在坚持不懈探索创新中彻底根除训练与实战不适应的成分,谋求战斗力建设取得新的突破。当前不同程度存在搞假把式、搞名词创新、搞花样翻新等现象,创新项目一年比一年多,创新口号一浪比一浪高,创新队伍一茬比一茬多,制约部队建设的问题却越来越多,根本原因就在于创新脱离实际,毫无生命力。为此,必须坚持用战斗力标准评判创新成果,划清别出心裁、标新立异与创新的界限,切实吃透上级精神,摸清自己底数,继承有益经验,借鉴前沿理论,兼顾各方面因素,融合各领域成果,真正拿出对部队具有现实指导意义的真知灼见。
 
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